初心者でもできる軟式少年野球スコアの書き方⑧ダブルプレー・ランダウンプレー

少年野球で守備が上達してくると、アウトが取れるようになり、ひとつの打球で2者がアウトになったりするのが見られるようになります。

むずかしくはありませんが、忙しい記録となります。この記事では、ダブルプレーとトリプルプレー、ランダウンプレーを丁寧に解説しようと思います。

ダブルプレー

連続して2つのアウトを取ることをダブルプレー(併殺)と言います。学年が上がってくると、子供たちはたくさんダブルプレーの練習をするようになります。むずかしいプレーですが、子供たちはその上達したプレーを試合で見せることができるようになり、チーム全体が活性化する瞬間です！

野球中継で「ろくよんさんのダブルプレー！」と聞こえてくることがあります。これは6-4-3を表し、ショートからセカンドへ、そこからファーストに送球されて、2者連続アウトにしたことを示します。代表的なダブルプレーです。

ここでは、この「ろくよんさん」代表的なプレーを例に説明していきます。忙しい記録ですが簡単です！

• 1番バッターがライトへヒット
• 2番バッターの転がった打球はショートが捕り、セカンドへ送球。二塁ベースを踏んで二塁へ向かっていたランナーは1アウトで6-4と記入
• 2番バッターは一塁めざして走ったが、セカンドからファーストへ送球され2アウトとなる

2番バッターのアウトのときに、4-3と記入せずに6-4-3とする理由は「どこから2連続したアウトなのか？」が一目瞭然にするためです。そして　｝DP の記号でさらにわかりやすくします。

講習会でもよく質問があったところで忙しい記入になりますが、ゆっくり慣れていってください。上図ではわかりやすいように赤い記号で書かれていますが、実際には黒で書きます。

次の示す連続アウトもダブルプレーですので、例としてあげておきます。これは2番バッターが先にアウトになるケースです。

• 1番バッターがライトへヒットで一塁に
• 2番バッターが犠牲バントしようとするが打球が上がってしまい、走ってきたピッチャーにキャッチされ1アウト(犠牲バント失敗)
• 1塁ランナーは走りだしていたが塁に戻るところで、ピッチャーから1塁ベースカバーに入ったセカンドに送球し、セカンドはそのままベースを踏んで2アウト

バントの失敗はよく見られるケースですので、今のうちにゆっくり慣れて理解しておくと安心です。

1-4Aをもう一度確認したい方は【②アウト・ベースカバー】の記事の目次にある[ベースカバーの項目]をご参照ください。

ダブルプレーは子供たちにとってむずかしいプレーですから、試合でこれができるようになったら、観戦者はおおいに褒めてあげてくださいね！(エラーしても”ため息”は厳禁です、大丈夫と声掛けをしてあげましょう)

トリプルプレー

あまり例がないのがトリプルプレーです。連続して3つのアウトを取ることを言います。守備が上達したチームでみられることがあるので、ここにあげておきます。

筆者は保護者時代に一度だけ高学年の公式試合中に目の前でみることができました。子供がまだ低学年だったので応援席でスコア練習をしていたせいか、今でもしっかりと覚えています。

そのときの実際の例とスコアで解説します。

• 1番バッターがショート内野安打で出塁
• 2番バッターがレフトヒットで出塁し、1塁ランナーは2塁へ進塁
• 3番バッターはライナーでサードが捕球して1アウト
• 2塁のランナーは塁をはなれており帰塁しようとしたが、サードからセカンドへ送球され2アウト
• 1塁のランナーも塁をはなれており帰塁しようとしたが、セカンドからファーストに送球されて3アウト

最後の3アウトの記録のところでは、トリプルプレーの最初の守備から中間の守備、そして最後の守備までの5-4-3などを記入して、プレーが連続していることを表します。

あせらず、ゆっくりと理解してください。初心者の皆さんの手と思考が止まりそうになるところですが、案外解体してみるとむずかしくないことがお分かりいただけると思います。ただ忙しい記入となります。

ランダウンプレー

塁にいるランナーが離れたとき、守備側はアウトにしようとボールを送球しあってタッチアウトをねらいます。このときランナーをはさんでタッチしようと追いかけたりすることをランダウンプレーといいます。挟殺と言い、挟んで(はさんで)アウトにしたときに用います。

盗塁の牽制からはじまった場合

塁にいるランナーは次の塁へ進塁したいので、少し塁から離れていつでも走れるように準備(リード)しています。守備側はランナーを一人でも多くアウトにしたいので、すばやく牽制をすることが多いです。このときに何人かの守備が関わってランナーアウトができたときにランダウンプレーの記録がされます。

わかりやすくひとつずつ解説します。

• 1番バッターはライトへヒット
• 2番バッターの第一球目に、(塁から離れている)1塁ランナーへピッチャーからファーストへ牽制した
• 1塁ランナーはファーストのタッチをさけるために、2塁へ駆け出した
• ファーストは2塁ベース上にいたセカンドへ送球し、ランナーをタッチアウト【1-3-4TO】

初心者のみなさんは、何人もの守備が関わるランダウンプレーをなかなか書けるものではありません。筆者は小さいメモで走り書きしたり、スコア表にうすく走り書きしたり、後で子供たちに確認したり、アタフタやってました(笑)

ランダウンプレーが成功する記入法も慣れてしまえば、スラスラ書けるようになります。別の視点からもランダウンプレーができるようなチームに成長しているころには、初心者もラクに書けるようになっているものです。やはり子供が低学年のうちに、ゆっくりスコア経験をしておくとよいですね。

さて、このようにうまく進んでくれないことが多いのが、少年野球です。上図の例を使って、もしもランナーが塁でセーフになったとき…の疑問にお答えします。(つまりランダウンプレーの失敗です)

ちなみにファーストが悪送球した場合は、1-3E-4の記入となります。

わかりやすいように、a.b.c.d.についてのスコアの記入例を部分的に図にしますね。

d.の1-3-4Eを小さく上部に書くと、ランダウンプレーの失敗がわかりやすいです。しかしこのランダウンプレーの失敗を省かれるチームもみかけました。地域とチームの書き方をご確認されて、それぞれにしたがって記入するのがよいと思います。

いえ、丸暗記は避けたほうが混乱しません。上の[はてな？の記事内]をゆっくり理解してから、筆者が覚えた理屈のコツを書いておきますので、よかったらご参考までにどうぞ。

少しだけ頭のなかが整理されたら良いのですが、このように理屈で考えたほうが実際のスコア記入がラクになります。

バックホームから始まった場合

三塁ランナーが本塁をねらうとき、外野から中継されてきたものもランダウンプレーとして記入します。

プレーが起こった順番で書いていきます。

• 4番バッターはライトへ2塁打
• 5番バッターがレフトへヒット、4番のランナーは三塁へ
• 6番バッターがセンターへヒット
• 5番ランナーは2塁へすすみ
• 4番ランナーは本塁突入するが、打球が飛んだセンターからサードへ送球し、サードからキャッチャーへ送球が間に合って、ランナータッチアウト

タッチアウトができているのでランダウンプレーは成立です。ランナーが塁に生き残ったケースよりは、ずいぶん書きやすく感じませんか？

このように守備のエラーによって、いろんなプレーが成立しないときのほうが、スコアは難しくなります。結局は例を覚えるより「ランダウンプレーはアウトにならなければ成立しない」「なぜ塁に生きているのか」「誰のおかげで進塁できたか」などの総合的な基本が身についていれば、遠回りせずに記録できるようになります。

筆者のように例外プレーまで丸暗記では、なかなか記憶の混乱状態から抜けるのがたいへんだったということをお伝えしたいと思います。

まとめ

ダブルプレーやランダウンプレーは、むずかしいスコアではありません。試合がゆっくりさえ動いてくれるなら、書くことはできるものですが、実際には次から次へと動く状況のなかで、初心者にはスコアを的確に記入することができるはずがありません。

低学年のうちから、この基礎をゆっくりでも繰り返し書けるようになっていれば、高学年でこのプレーが出現してきますので、あせらず心折れずにがんばってください。

筆者は先輩が横にいてくれて、「5-6-4-3」など声で教えたくれたり、実際は協力者がいましたので「はじめは一人でつけるのではない」と心強い環境でした。感謝しかありません。

 初心者は助けがないとスコア記入はむずかしいので、ぜひ先輩たちは協力してあげてほしいところです。

スコアに慣れている保護者が初心者のフォローをしてあげれば、多くのスコアラーが育つことになりますので、チームで一丸となって、あせらず練習していくことができる環境を作っていってください。子供たちにとってもすばらしい環境となります。

ここまでお疲れ様です。だんだん初心者を脱するレベルに近づいていますね。

当時の筆者も持参していた、文庫版で持ち運びやすいスコアの書き方の本をあげておきます。